Times Higher Education

Times Higher Education (w skrócie THE) jest brytyjskim tygodnikiem i portalem internetowym poświęconym wyższemu wykształceniu. Publikacja jest szeroko rozpoznawana dzięki corocznym rankingom uniwersytetów, które oceniają instytucje akademickie z całego świata pod kątem naukowo‑badawczym, edukacyjnego oraz reputacji.

Historia

Times Higher Education powstał w 1991 roku jako odrębny tytuł od brytyjskiego dziennika The Times. Jego założycielem i pierwszym redaktorem naczelnym był John Alston. Od początku The Times i The Sunday Times współfinansowały projekt, który miał uzupełnić luki informacyjne w sektorze szkolnictwa wyższego.

Struktura i wydawnictwo

Publikacja wydawana jest w wersji drukowanej oraz jako serwis internetowy, który obejmuje:

Aktualności i analizy związane z badaniami naukowymi oraz finansowaniem uczelni.
Wywiady z liderami oświaty, politykami oraz ekspertami ds. zarządzania uczelniami.
Specjalistyczne raporty, m.in. o indeksie cytowań czy o mobilności studentów.
Ranking World University Rankings oraz podziały tematyczne, takie jak rankingi sportowe i rankingi innowacji.

World University Rankings

Najbardziej znany jest World University Rankings, opracowywany od 2004 roku. Metodologia rankingu opiera się na pięciu głównych wymiarach:

Badania – 30 %: liczba publikacji, cytowań, współpraca międzynarodowa.
Nauczanie – 30 %: wskaźniki dotyczące liczby studentów na jednego wykładowcę, reputacji wśród pracodawców.
Przyjęcia i dochody – 20 %: liczba studentów zagranicznych, dochód per student.
Międzynarodowość – 10 %: udziały zagranicznych pracowników i studentów.
Reputacja akademicka – 10 %: wyniki ankiet wśród pracowników akademickich.

Krytyka i kontrowersje

Rankingi THE, podobnie jak inne międzynarodowe rankingi (QS, ARWU), są przedmiotem dyskusji. Główne zarzuty obejmują:

Silne nastawienie na publikacje w języku angielskim, co faworyzuje uczelnie z krajów Anglii i USA.
Użycie wskaźników reputacji, które opierają się na subiektywnych ankietach.
Trudności w ocenie jakości nauczania w diversé kształtach systemów edukacyjnych.

Wpływ i znaczenie

Ranking Times Higher Education ma istotny wpływ na:

Strategiczne decyzje dotyczące rekrutacji studentów – wiele uczelni promuje swoje pozycje w rankingach w materiałach marketingowych.
Politykę rządową – w niektórych krajach pozycja w THE jest brana pod uwagę przy przydziale funduszy publicznych.
Rozwój międzynarodowych partnerstw – uczelnie z wyższą pozycją częściej uczestniczą w programach wymiany, takich jak Erasmus+.

Powiązania i edytorzy

Od 2020 roku redakcję prowadzi Katherine McGovern, a wydawnictwo jest własnością Jupiter Media. THE utrzymuje współpracę z organizacjami takimi jak OECD oraz UNESCO w zakresie badań nad globalnym kształceniem wyższym.